Kärkiä hiotaan ja lennätetään - tilanne keväällä 2014

Didaktiset kärjet nousuun ISOverstaassa on Opetushallituksen rahoittama oppimisympäristöhanke. Hankepäätös saatiin vuonna 2012. Keskeisenä tavoitteena on ollut lisätä ja jakaa osaamista neljässä eri kärjessä: Koe- ja arviointikäytänteet, Isojen lukioiden haasteet, Mobiilioppiminen ja Osallistava oppiminen luokkahuoneessa. Kärkioppilaitoksiksi ilmoitti halukkuutensa 16 ISOverstaan lukiota, ja kukin lukio on osallistunut yhteen tai useampaan kärkeen. Kaikissa kärjissä on tavoitteena myös toimintakulttuurin muutos, oppijalähtöisyys sekä pelillisyyden ja yhteisöllisyyden edistäminen. Hankekokemuksia ja mahdollisuuksia osaamisen kehittämiseen toteutetaan kärkioppilaitosten rinnalla koko ISOverstaan kehittäjäyhteisössä.

Vuonna 2013 kärkioppilaitoksissa muodostettiin kehittäjäryhmiä ja suunniteltiin toimintaa. Samalla alkoivat erilaiset kärkien tavoitteisiin liittyvät käytännön kokeilut lukioissa, tehtiin pieniä laitehankintoja ja käynnistettiin koulutukset. Elokuussa 2013 kokoonnuimme työpajatyyppiseen seminaariin, jossa kokosimme hankkeen kärkilukioiden siihen astisia kokemuksia. Seminaaripäivänä etsimmme vastauksia kysymyksiin: Millaisia menetelmiä ja työkaluja on jo käytössä? Missä oppiaineissa? Vaikutukset oppimistuloksiin? Viekö teknologia liikaa aikaa itse asialta? Millaista koulutusta tarvitaan tai voidaan jakaa vertaiskoulutuksena hankkeen sisällä?

Loppukirin paikka on nyt vuonna 2014. Kevään aikana opettajat mm. testaavat pelillisyyttä yhtenä keinona rikastaa oppimista. Kärkilukioiden hyviä käytänteitä aloitetaan työstää oppilaitosten yhteistyönä tiimiopettajamallilla pedagogisiksi malleiksi huhtikuun työpajapäivänä. Toukokuussa järjestetään osaamista jakava seminaari ja lokakuulle on suunniteltu kaksipäiväinen tapaaminen. Hankkeen loppuseminaari ajoittuu marraskuulle 2014.

Koko hankkeen ajan olemme säännöllisesti kokoustaneet lähinnä verkkoneuvotteluina ja koonneet kärkioppilaitosten toimintaa Google Drive -dokumentteihin. Kukin kärki kirjoittelee tähän blogiin omista kokemuksistaan ja käytänteistään. Maantieteellisesti kärkilukiot sijoittuvat Hangosta Kajaaniin, mikä on aiheuttanut omat haasteensa hankkeen toteuttamiselle.

Hankkeen kokemusseminaarin ohjelma (30.8.2013)

Hankkeen ensimmäinen kokemusseminaari järjestetään 30.8.2013. Muista ilmoittautua!

Ohjelma:

Klo 9-9.15	Kahvit/teet ja suolainen (ISOverstas tarjoaa)
Klo 9.15-9.30	Ajankohtaiset uutiset	Timo Lemmetty
	- Hankkeen lähtökohdat, talousasiat, koulutustarjonta, päivän ohjelma
Klo 9.30-10.00	Seminaarin osallistuvien esittäytyminen (2 min/koulu)
Klo 10.00-12.00	Ryhmätyöskentely + keskustelu 1: teemoina osallistava oppiminen ja mobiili oppiminen
	Millaisia menetelmiä ja työkaluja on käytössä? Missä oppiaineissa? Opiskelijoiden kommentteja? Vaikutukset oppimistuloksiin?
	Viekö teknologia liikaa aikaa itse asialta? Voisitko toimia kouluttajana? Koulutustoiveita?
Klo 12.00-13.00	Lounastauko (omakustanteinen)
Klo 13.00-15.00	Ryhmätyöskentely + keskustelu 2: (välissä kahvit!) teemoina arviointikäytänteet ja isojen lukioiden haasteet
	Millaisia menetelmiä ja työkaluja on käytössä? Missä oppiaineissa? Opiskelijoiden kommentteja? Vaikutukset oppimistuloksiin?
	Viekö teknologia liikaa aikaa itse asialta? Voisitko toimia kouluttajana? Koulutustoiveita?
Klo 15.00-16.00	Yhteenveto päivästä, sopiminen työnjaosta/koulutuksista/kokemusten jakamisesta sähköisesti ja jatkotapaamisesta ryhmien kanssa

Kehittäjäkärkien tilannekatsaukset - toukokuu 2013

Keräsimme 15.-16.5.2013 eri kehittäjäkärkien tilanteen verkkoneuvotteluina. Toimintaa on viety eteenpäin monin eri tavoin. Oppilaitoksiin on perustettu TVT-kehittäjäryhmiä, oppiaineryhmiä ja tablettipiirejä, kokeiltu Moodlea oppimisalustana ja testattu erilaisia tablettisovelluksia oppitunneilla, tallennettu oppitunteja ja järjestetty koulutusta mm. Edmodon, wikien ja blogien käytössä. Lisäksi on otettu pilvipalveluja käyttöön, suunnitteltu koulutustarpeita ja sähköisten oppikirjojen tilaamista sekä aloitettu vierihoitotyyppistä koulutusta oppilaitosten sisällä. Opiskelijat ovat tehneet Geogebralla videopätkiä. Sähköisiä kokeita on kokeiltu.

Suunnitteilla on mm. pilvipalvelujen hyödyntämisen lisääminen, sähköisten oppimateriaalien ja eKirjojen testausta, kokemusten dokumentointia ja Facebook-ryhmien hyödyntämistä. Erään oppilaitoksen tavoitteena on opetusmenetelmien monipuolistamisen kautta edistää osallistuvaa oppimista ja ryhmätyötaitojen kehittämistä.

Koulutusta toivottiin mm. mobiililaitteiden käytöstä oppimisessa, sosiaalisen median työkaluista, opettajien omien kokemusten jakamista ja Moodlen käytön koulutusta (erityisesti sähköisessä arvioinnissa).

Oppilaitosten laitekanta vaihtelee sekä määrältään että kokoonpanoltaan. Osalla oppilaitoksia on vain kannettavia PC-tietokoneita, osalla on myös joko iPad- tai Windows-tabletteja. Joillakin oppilaitoksista kannettavia on vasta vain opettajien käytössä, toisilla kaikilla opiskelijoillakin on kannettavat laitteet käytössään. Hankkeen rahoituksella tehdään pienimuotoisia laitehankintoja: eri käyttöjärjestelmien tabletteja, Apple-TV-laitteita ja langattomia tukiasemia.