Isoverstaan didaktiset kärjet levitykseen -hankkeen päätösseminaari tuotokset

Kiitos osallistujille Isoverstaan didaktiset kärjet levitykseen -hankkeen päätösseminaarista 21.1.2016

Tilaisuudessa levitettiin Isoverstaan jäsenoppilaitoksien opettajien hankkeen aikana kehittämiä pedagogisia käytänteitä. Tuotokset ovat lukion uuden opetussuunnitelman hengen mukaisia oppiaine- tai kurssitoteutuksia.
Tilaisuudessa esiteltiin myös opettajien osaamiskartoituksen 2015 ja opiskelijakyselyn 2015 tuloksia sekä vertailtiin niitä edellisiin 2014 tuloksiin.
Opettajien osaamiskartoitus 2015 ja vertailu vuoden 2014 tuloksiin
Opiskelijakysely 2015 ja vertailu vuoden 2014 kyselyyn
Itä-Suomen yliopiston Markku Saarelainen esiintyi innovoivasti liittyen opetuksen oppimisympäristöjen kehittämiseen.

Hankkeen päätösseminaarin 21.1.2016 tallenteet löytyvät Isoverstaan tallennepalvelusta ja alla olevasta soittimesta.

Isoverstaan didaktiset kärjet levitykseen -hankkeen päätösseminaari 21.1.2016

Isoverstaan didaktiset kärjet levitykseen -hankkeen päätösseminaari 21.1.2016

Tilaisuudessa tutustutaan ja levitetään Isoverstaan jäsenoppilaitoksien opettajien kehittämiä pedagogisia käytänteitä. Tuotokset ovat lukion uuden opetussuunnitelman hengen mukaisia oppiaine- tai kurssitoteutuksia. Oppiainerajojen rikkominen ja teemaopetus ovat vahvasti esillä.
Tervetuloa hakemaan ideoita ja kehittämään opetustasi.
Tilaisuudessa esitellään myös opettajien osaamiskartoituksen 2015 ja opiskelijakyselyn 2015 tuloksia sekä vertaillaan niitä edellisiin vuoden 2014 tuloksiin.
Onnistuimme iloksemme saamaan myös Itä-Suomen yliopiston Markku Saarelaisen innovoivan esityksen opetuksen kehittämisestä oppimisympäristöihin liittyen.

Tilaisuus on maksuton ja siihen voi osallistua myös virtuaalisti. Tervetuloa

Hyviä käytänteitä hankelukioista kootaan

Tämän hankkeen varsinainen sato korjataan talteen ennen vuoden loppua. Jatkosatoa kasvatetaan sitten jatkohankkeessa. Tällä hetkellä opettajien työstämiä hyviä käytänteitä hiotaan ja samalla suunnitellaan marraskuisen päätösseminaarin sisältöjä. Monenlaista hienoa opetus- ja arviointimenetelmää, sovellusta ja teknologiaa kentällä käytetään ja vähitellen saamme niitä myös dokumentoituna jakeluun valtakunnallisesti. Hankelukioiden opettajat ovat koostaneet tekstiä ja prosessikuvioita käytänteistään. Lähes 30 hyvää käytännettä on tällä hetkellä tiedossa. Tässä alla miellekarttakuva keväällä 2014 Juuan lukiossa toteutetusta historian ja äidinkielen yhteiskurssista.

Kuva: CC-BY-SA Marja Sirviö